Dinamización cultural de Valdáliga: Tercera edad

Entidad a la que pertenece:  Ayto de Valdáliga

Centro de referencia:  Telecentro de Treceño

Comunidad Autónoma:  Cantabria

Categoría de la iniciativa:  Acercamiento de las TIC a actividades cotidianas

Breve descripción:

1º fase: Taller de nuevas tecnologías: servicios y utilidades de la red
2.-Metodología
• Explicación del contenido del taller a través de presentación de Power Point.
• Dinámica de grupo
• Ejemplos prácticos: interacción con el ordenador
• Recapitulación de lo aprendido
• Evaluación final
• Entrega de diploma y merienda

3.-Programa:
• Iniciación en el manejo del ordenador
• Actualidad Cultural e Informática
• Acceso a Internet
 Correo electrónico ( e-mail)
 Navegadores web
 Consulta de periódicos y revistas
 Chat
 Video-Conferencias
• Utilización de correo electrónico
• Uso de escáner, impresoras y periféricos

4.-Recursos:
4.1 Recursos humanos
• Profesor de informática
• Trabajador social: planifica y programa el proyecto para la salud, contacta con los profesionales que van a intervenir. Se encargará del seguimiento de los participantes y de la observación de la participación.
• Encargada de la biblioteca.
• Los propios participantes: sin su asistencia a los cursos y a las charlas y sin su participación, este proyecto sería irrealizable.
4.2. Recursos materiales
• Fotocopiadora.
• Material fungible: folios, bolígrafos, etc.
• Las actividades se realizarán en las dependencias del local de a Biblioteca y en el Telecentro de Caviedes
4.3. Recursos financieros
• Los gastos de personal especializado (profesor de informática) así como del material inventariable (fotocopiadora, discos, colchonetas, etc.), fungible e imprevistos, asciende a la cantidad de 2.000 euros.

5.- Temporalización:
La actividad se llevará a cabo en los meses de septiembre a octubre y tendrán una duración de 20 horas lectivas

6.-Evaluación del Taller
• Evaluación Inicial Subjetiva de conocimientos básicos informáticos y sobre la materia que vamos a tratar a través de entrevistas y preguntas.
• Evaluación Intermedia Subjetiva de los conocimientos adquiridos mediante la realización con éxito de los ejercicios propuestos.
• Evaluación Final Subjetiva mediante entrevista personal.

2º Fase: Taller de la memoria.
.-Metodología de trabajo.
• La modalidad del taller posibilita el trabajo grupal, donde la tarea se prolonga más allá de la información acerca del funcionamiento de la memoria, dando lugar a compartir experiencias, comprender los olvidos en un contexto de intercambio y ejercitación, ampliando al mismo tiempo los contactos sociales.
• Utilizar las nuevas tecnologías para realizar los ejercicios
• Este taller cuenta con dos niveles:
1.-Nivel 1: Conocer y mejorar nuestra memoria. Clase teórica
2.-Nivel 2: Juguemos con nuestra memoria. Clase práctica

3- Recursos en Internet
• E:\BIBLIOTECA\DOC 207\TALLERES\Taller de la memoria\Test Cociente Intelectual\Test Cociente Intelectual.htm
• E:\BIBLIOTECA\DOC 207\TALLERES\Taller de la memoria\Test de aptitud numérica\Test de aptitud numérica-NIVEL1.htm
• E:\BIBLIOTECA\DOC 207\TALLERES\Taller de la memoria\Test de aptitud numérica\Test de aptitud numérica-NIVEL2.htm
• E:\BIBLIOTECA\DOC 207\TALLERES\Taller de la memoria\Test de aptitud numérica\Test de aptitud numérica-NIVEL3.htm
• E:\BIBLIOTECA\DOC 207\TALLERES\Taller de la memoria\Test de memoria\Test de memoria.htm
• E:\BIBLIOTECA\DOC 207\TALLERES\Taller de la memoria\Tests psicotécnicos Resistencia a la fatiga\Tests psicotécnicos Resistencia a la fatiga.htm
• E:\BIBLIOTECA\DOC 207\TALLERES\Taller de la memoria\Test psicotécnicos Test de atención y percepción\Test psicotécnicos Test de atención y percepción I.htm
• E:\BIBLIOTECA\DOC 207\TALLERES\Taller de la memoria\Test psicotécnicos Test de atención y percepción\Tests Psicotécnicos Test de atención y percepción II.htm